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法治創建案例丨法治教育三部曲 奏響校園最強音

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發布時間: 2018-10-24 來源: 南寧市北湖北路學校 瀏覽:

【基本情況】

南寧市北湖北路學校是一所校風正、教風嚴、學風好、質量高的九年制一貫制義務教育學校。學校共有教學班59個,其中小學37個,中學22個,在校生人數3064人。

學校積極完善青少年法治教育基礎設施建設。先后投資建設開通了校園網絡一個、廣播站一個、每個班建立一個墻報共53個、固定宣傳櫥窗6個,活動宣傳板報30個、電子宣傳板報2個。在上級部門的大力支持下,2014年9月23日,南寧市首個校園青少年法治教育示范基地在北湖北路學校揭牌,基地投入資金將近35萬元,由兩間功能室和一條60米的長廊構成,占地面積220平方米,分為法治教育展區(廳)、模擬法庭兼視頻教育室區、法治教育宣傳區(長廊)三大部分。

【任務措施】

(一)立足自我,上下結合定好調

學校立足自我,宣傳造勢,充分利用開展法治教育優勢條件,開展普法宣傳與營造環境的系列活動:

第一,校園的每個角落懸掛大小不同的適合不同年齡段學生的普法知識標語和展板;校園過道宣傳櫥窗,分欄到班并分期進行普法知識專欄學習宣傳交流。發揮墻壁無聲教育的作用,為開展普法教育做好宣傳的工作保證。

第二,班級普法文化氛圍營造與評比。以普法警言、普法兒歌、普法故事、法律法規等內容以多種形式呈現在教室墻壁上,在親近的普法氛圍下,隨時隨地學習法治知識。

第三,開展以“關愛明天 普法先行”為主題的黑板報展評活動,增強師生的法治意識,培養了師生學法守法的自覺性,筑起了一道法律屏障。

(二)精心編導,創新形式亮新招

學校法治教育持續深入、亮點不斷,并不斷向縱深發展,精編南寧市北湖北路學校青少年法治教育三部曲,唱響校園最強音,逐步構筑起以主課堂為主、課外為輔,學校、家庭、社會三位一體化的法治教育體系,確保青少年享受到比較系統全面的法治教育熏陶。

1.法律知識普及曲——學法知法,建立規則意識

(1)開辟普法宣傳專欄拓寬學法空間。利用校刊《逐夢》,開辟“法治天地”欄目,以學校和學生身邊的案例為主要內容,以圖講法,以案說法,以案釋法,提高孩子們的法治意識和規則意識。開播法治廣播宣傳欄目:在紅領巾廣播站開辟“法律之聲”欄目,分三大版塊:法治快遞;法律講堂 ;與法同行。每天下午課前15分鐘輪流播出,道白出同學們學法過程的點點滴滴的心理歷程。 

(2)演繹“模擬法庭”、“情景劇”加深法治觀念。定期開展“模擬法庭”、法治“情景劇”活動。以青少年身邊刑事典型案例為藍本,組織學生參與擔當案件審理的不同主體角色,演示法庭審理過程,每個月由中學部班級輪流到基地組織開展“模擬法庭”的案例。用情景劇反映青少年身邊典型問題,把抽象的法律條文、法律觀念、法律主張與真實案例相結合,讓青少年在輕松愉快中接受法律熏陶。

(3)“微時代”的普法宣傳。“法翼天使”微信群、普法博客和校訊通是我校借助新興媒體,向廣大青少年普及法治知識的又一重要陣地,通過博客、微信專門為青少年提供法律知識平臺,很多家長也通過校訊通、微信等平臺,提高法治意識,普法教育由學校向家庭的有效延伸,青少年法治教育進入了微時代。

(4)“私人訂制”寒暑假德育作業。德育部門為每一位同學“私人訂制”寒暑假德育作業,有法治宣傳為主題的電腦小報,有以“關愛長輩、服務社會”的《厚德報》,要求學生科學安排假期生活,踐行社會主義核心價值觀,做到涵蓋全面、貼合現實。每一期的小報學生間互相傳閱,并評選展示優秀的小報。

(5)聯手法治部門共筑青少年法治防線。精心組織策劃一系列法治宣傳教育活動。開展“與法同行”主題黑板報評比、舉行“法伴青春”主題班會、禁毒教育進課堂,憲法知識進課堂、關愛女童、預防性侵等活動。

2.行為習慣養成曲——守法用法,培養人格素養

(1)學軍學法相輔相成共育完美人格。立足一校一品,北湖北路學校深入挖掘“法治文化兩手抓,學軍學文學做人”的辦學特色,廣泛開展“軍事日”、每年到部隊軍訓,邀請部隊官兵到校指導、師生隊列、師生匍匐拳、匕首操大課間等活動,形成“學軍學文學做人”的軍訓校本訓練課程。

(2)圖文并茂詳解《中小學生守則》。對《守則》中的具體規范以本校學生為行為榜樣進行圖解,以幫助青少年提高分辨是非的能力。每年,北湖北路學校還將模范遵守《守則》的學生評選為校園之星,并將他們的事跡放在教學樓的每一根柱子上,讓榜樣的力量影響和帶動一批又一批的學生。

(3)“每月一主題”系列活動。細化社會主義核心價值觀,總結提煉出“明禮、奉獻、感恩、法治、勵志、安全、團結、愛國、誠信、和諧”10個主題(除去7、8月)德育教育主題,開展“每月一主題”的德育教育活動。通過開展“每月一主題”的系列德育教育活動,豐富校園文化生活,幫助學生養成良好的品行和習慣。

(4)“每日六事”育素質人才。每日六事,即在學生每天要完成件事,分別是煉煉身體、唱唱歌曲、練練書畫、做做家務、讀讀名著、夸夸他人。每個學期末,學校政教處對“每日六事”系列活動進行評比,并授予獎章評星,利于提成學生個人素質。

3.法治少年形象曲——尊法尚法,弘揚社會正氣

1設計“北娃”普法卡通形象。北湖北路學校設計“北娃”為Q版的卡通形象,推出一系列普法漫畫、普宣傳畫冊、“北娃”說法、普法的校本教材等,讓嚴肅的法律以一種更具有親和力的形象展現在青少年面前。

2培養普法小講解員。積極開展“普法宣傳小使者”“我是普法小講解員”的講法實踐活動,主動開展常態性普法宣傳,及時發現和預防青少年學生的“不良預兆”,樹立法治少年新形象。

3成立青少年法治教育宣傳校內外講團。校外青少年普法教育宣講團由共建單位組建,每學期定期來校開展多項宣講活動。校內成立以學生為主體的“普法少年宣講團”——法治小記者,帶上普法知識宣傳資料,勇敢地走向街頭、走向社區,宣傳法律知識,并及時進行法律方面的實事報道。

【特點和效果】

成效顯著,引起關注,備受全國各級領導、專家的好評。學校接待中共中央政治局、司法部、教育部、廣西壯族自治區黨委、中共天津市委、南寧市政府的領導,以及來自于清華大學、北京大學、社科院、上海市教委等全國各地市的學者、專家、家長、師生34000多人次。普遍認為北湖北路學校法治教育,屬全國少有,管理規范,能夠達到“建立一個基地,打造一個標桿;教育一個學生,影響一個家庭,甚至一個群體的”目標。2015年11月,北京市教委對北湖北路學校與時俱進,積極探索新方法、新途徑,弘揚法治精神和創新課程的做法給予思路新、抓得準、效果好的高度評價。2015年,北湖北路學校先后接受自治區和全國“六五”普法檢查驗收,獲得領導們的高度肯定和贊揚。2015年12月26—29日學校校長代表廣西參加在北京召開的青少年法治教育實踐基地現場會,并在會上做題為《法治教育三部曲  奏響校園最強音》發言,得到司法部、教育部與會領導們的一致認可。

多家新聞媒體對北湖北路學校普法教育工作宣傳報道,南寧電視臺、《南寧日報》、《南寧晚報》等媒體多次對北湖北路學校青少年法治教育的特色做法進行專題報道,得到了社會各界的一致好評。

南寧市北湖北路學校榮獲2011—2015年全國法治宣傳教育先進單位,努力爭創全國法治建設示范單位。

 

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